文/广果教育
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在我接触到的孩子中，发现有一部分不太懂得应答。譬如问他们“你叫什么名字？”“昨天去哪里玩了？”他们通常会看着不确定的地方，或者低头不语，或者不回答问题而是在一阵沉默后蹦出别的句子。有时即便父母在一旁鼓励，跟他们说“老师在问你叫什么名字，快回答呀！”他们依然很难开口回答。
对于这个现象我试图去寻找原因，想必有的孩子是因为怕生、羞涩。但我还发现一个程度更深的现象：当有父母长辈在叫孩子名字的时候，他们经常置若罔闻，依然沉浸在自己的世界里或者在玩弄手上的电子产品。这一类的孩子不愿意应答的现象，已经不再是害羞那么简单了。
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应答包括两个方面，一个是言语，另一个是动作神态。
言语上，最基本的要求是回答应该回答的问题，以及在父母长辈叫唤时有相应的回应。更进一步的，就是用正确的语言来回答问题。现在网络和流行语泛滥，孩子接触久了往往就无法分辨什么是正确的语言和表达方式，导致习惯用不正经的方式说话，这对孩子思维和性格的成长有百害而无一利。应答言语的另一个层面是教会孩子说该说的话，这其中包括了讲话的分寸和细节的把握。当然，使用正确的语言本身是一个很大的话题，无法在这里详细讨论。
动作神态上，最基本的要求是说话时看着对方，而不要目光漂移。我发现当前不少孩子手里一直抱着电子产品目不转睛，和父母长辈说话的时候也是看着屏幕，口里应付，心思却都在屏幕里。另外说话的音量要适中，不能轻得让人听不见，也不能太大声。
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无论是在东方还是在西方，学会应答是每个孩子的必修科目，因为人与人之间正面、积极的响应和沟通是维持是社会正常运作不可或缺的一个条件。应答也是让孩子学会尊重他人的第一步，这里的他人包括了孩子的父母、长辈、老师、同学，乃至孩子成年以后的同事、领导、配偶等等。
孩子在应答上出现了困难，往往也很难主动和人打招呼。去别人家坐客或路上遇到熟人，孩子就会和没有看见一样。时间久了，孩子就会慢慢出现傲慢的心态，心里更多的是装着自己，而不是别人，这样对孩子也是有百害而无一利的。
很多孩子成年后踏上社会所体现出来的沟通问题，追根溯源都和小时候的教育有关。但在那样的情况下他们往往无法意识到问题的根源，而只能把所有的矛盾都指向对方。
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教会孩子应答是需要父母从小就对孩子进行训练的，这也是培养孩子对他人有恭敬心的一个基本要求。
第一个是无论谁在和孩子说话，都要孩子做到正确地应答，包括言语和动作神态。特别是当父母长辈发现孩子故意不回应或者说话敷衍的时候，要对孩子进行及时纠正，不能以“孩子还小，长大了就会懂的”为借口而放任孩子。这背后也需要父母有一定的警觉性，很多时候父母知道孩子基本教育的重要性，但因为对孩子的感情太深，或者已经养成了对孩子听之任之的习惯，就会导致很多问题和现象无法察觉。
第二个是要让孩子养成主动应对以及和别人打招呼的习惯。我也经常发现很多孩子到了其它地方坐客，遇到了人却不太会开口说“叔叔好！阿姨好！”这种情况下我们也建议父母平时要有意识地去教孩子，平时见到了人一定要打招呼问候，而不能视而不见。
